– Dette må vi jo bare fortsette med, sier sjetteklassingen Luca etter å ha gått gjennom Autoreturs skoleprogram om gjenvinning av biler.

Vi er på Oserød skole i Færder kommune, på Nøtterøy, øya rett sør for Tønsberg.
Der tester sjette trinn Autoreturs pedagogiske opplegg for grunnskoleelever.
 
Denne høstmorgenen sitter elevene i sjette trinn på hver sin pult og henter hvert sitt nettbrett for å ha «egentid» med bilgjenvinnings-kurset «Hva skjer med biler når de dør», som skoleopplegget heter.

– Opptatt av biler
– I denne klassen er det mange samfunnsengasjerte barn, og mange av dem er veldig opptatt av biler. Bærekraft og resirkulering er jo en del av de overordnede målene i læreplanen, så dette opplegget passet bra for oss.
Det forteller Linda Spor. Hun er adjunkt med tillegg og klasseforstander for sjetteklassen på Oserød Skole.

Linda Spor, Adjunkt med tillegg og klasseforstander på Oserød Skole

– At innholdet var delt opp i tekst og bilder gjorde det lettere for elevene å få med seg innholdet, sier hun.

– Nå vet vi enda mer
Etter at klassen har vært gjennom kurset, spør vi tre av elevene, Luca, Claire og Kasper, om de lærte noe.

Fra venstre; Kasper, Luca, og Claire, Oserød Skole.

– Vi visste litt fra før, men lærte mye mer nå, sier Claire. 
– Det var kult å se bilene bli knust, sier Luca.
– Kanskje dekkene blir brukt om igjen? spør Claire.
– Når bilene står ute og ruster, kan det ødelegge naturen, sier Kasper.

Se hele filmen der elevene forteller om sine opplevelser etter kurset her:

I samarbeid med Skolerom.no
Skoleopplegget ble laget i samarbeid med Skolerom. Skoleopplegget, som kan sammenlignes med en lærebok, har gitt elever over hele landet tilgang til kunnskap om hvordan Autoretur og samarbeidspartnere jobber med gjenvinning av norske vrakbiler.

Pedagogisk læreverk
Skolerom.no og Autoretur AS lanserte i 2022 et tverrfaglig undervisningsopplegg for grunnskolen om gjenvinning av biler. 
Opplegget gir elevene innsikt i hele prosessen, fra utrangert bil til nye råvarer, og dekker både det juridiske rammeverket (inkludert FNs bærekraftmål og EU-direktiver) og detaljerte prosess steg.


Ressursen er utformet som en dynamisk læringssti som kombinerer fakta og praktiske oppgaver, inkludert refleksjon, for å fremme kritisk tenkning og dybdelæring i tråd med Læreplanen (LK20).

Om Skolerom

Skolerom er en avansert, digital læringsplattform utviklet av Orage AS og Kommuneforlaget, med støtte fra Utdanningsdepartementet. Hovedmålet er å tilby et moderne pedagogisk økosystem tilpasset kravene i den tverrfaglige læreplanen (LK20).



Plattformen er et styringsverktøy for lærere som forenkler oppgaveadministrasjon, muliggjør differensiert oppfølging med rask tilbakemelding og vurdering, og garanterer at innholdet er i fullt samsvar med gjeldende kompetansemål.



For å sikre brukervennlighet og personvern er Skolerom fullt innlemmet med nasjonale skolesystemer. Den bruker Feide som sikker ID-løsning for lærere og elever, noe som tillater detaljert sporing av elevprogresjon.
I tillegg er plattformen koblet direkte til Grep-databasen – den nasjonale kilden for læreplaner – som sikrer at alt innhold og alle fagkoder alltid er oppdatert og relevant for både grunnskolen og videregående opplæring.

Du kan selv se kurset på denne lenken: «Hva skjer med biler når de dør?»
Via denne lenken kan du teste deg selv etterpå.